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Proyecto ERASMUS+ BeGlobal

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Duración:

IES que participan:

Universidad Católica del Maule (Chile)
La UCM es una institución católica de enseñanza superior que promueve la educación con una visión integral, crítica y constructiva, con el objetivo de ofrecer soluciones para el desarrollo de las comunidades y organizaciones en las que hace presencia. Está compuesta por 8 facultades de diferentes sectores (medicina, ciencias de la educación, ingeniería, ciencias sociales y económicas), que imparten programas de licenciatura, maestría y doctorado.

La universidad está situada en una región (Maule) de Chile, donde el 50% de la población vive en zonas rurales. Por otro lado, el 75% de los estudiantes matriculados en pregrado cuentan con el beneficio nacional de gratuidad en la educación superior, que cubre al 60% de la población más vulnerable del país. En total, hay más de 11000 estudiantes matriculados (6.802 Mujeres; 5.153 Hombres), y 1.361 académicos (637 Mujeres; 724 Hombres).
Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile) 
La UCSC está ubicada en las Regiones del Biobío y Ñuble de Chile. Actualmente, la UCSC cuenta con ocho facultades y un instituto técnico, que ofrecen programas técnicos de pregrado y magíster, así como cinco programas de doctorado en educación, ciencias de la salud, ingeniería, ciencias ambientales, negocios y administración, comunicación, ciencias sociales, humanidades y derecho. La universidad atiende a más de 13.000 estudiantes de grado y más de 300 de posgrado. Más del 70% de nuestros estudiantes de licenciatura tienen derecho a matrícula gratuita, lo que significa que proceden de familias cuyos ingresos mensuales se sitúan entre el 60% más bajo de la distribución de ingresos del país.
Université Côte D'Azur (Francia)
Ha obtenido la prestigiosa Iniciativa de Excelencia (IDEX), distinción que la sitúa entre las 10 primeras universidades francesas en investigación. La Université Côte d’Azur ha desarrollado así un interesante enfoque de investigación en diversos campos globales identificados en diferentes programas de estructuración, tales como: Espacio, Medio Ambiente, Riesgos y Resiliencia; Hombre, Ideas y Entornos; Complejidad y diversidad de la vida; Redes, Información, Sociedad Digital, entre otros.

Asimismo, la Université Côte d’Azur se ha comprometido positivamente en un enfoque global y medioambiental de los retos del futuro integrando las hormas en el corazón de sus ofertas de formación y capacitación. De hecho, un nuevo campus dedicado a los Riesgos, el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible ha abierto sus puertas en el eco-valle de la ciudad. El Instituto Mediterráneo de Riesgos, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible ofrece diversos programas que no sólo sensibilizan
Haaga-Helia UAS (Finlandia)
La Universidad de Ciencias Aplicadas de Haaga-Helia (HH) es la segunda mayor universidad de ciencias aplicadas de Finlandia, con 10.500 estudiantes y 650 empleados. Las principales áreas de investigación de HH son: Emprendimiento y desarrollo empresarial, Desarrollo de ventas y digitalización, Desarrollo y diseño de empresas de servicios y Pedagogía vocacional atractiva, ofreciendo una opción versátil de programas de grado y máster y oportunidades de I+D en estos campos.

HH cuenta con amplias redes de socios internacionales, incluida la cooperación activa con 161 instituciones de enseñanza superior en Europa. Las operaciones de HH tienen fuertes vínculos con la industria y las empresas, incluyendo una red establecida de asociaciones estratégicas con más de 100 empresas y otras organizaciones. En la colaboración con la industria, HH se centra en el enfoque empresarial, la co-creación, la innovación, así como el crecimiento internacional.
Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia)
UNIMINUTO es una universidad con presencia en 62 municipios, especialmente en zonas remotas. UNIMINUTO es una organización matricial con 12 sedes. Actualmente, ofrece más de 190 programas académicos, desde un nivel técnico profesional hasta maestrías. Cuenta con más de 100.000 estudiantes en todo el país, de los cuales el 97% procede de sectores de bajos ingresos y el 60% son mujeres. La Institución ha logrado cumplir su misión de ofrecer acceso a la educación superior a personas con menos oportunidades a través de diferentes estrategias (matrículas asequibles, planes académicos pertinentes a cada contexto socioeconómico regional).
Fundación Universitaria Juan N. Corpas (Colombia) 
La Fundación Universitaria Juan N. Corpas fue creada en 1971 con el objetivo de formar médicos generales del país que pudieran atender a la población de escasos recursos en las grandes ciudades. Para ello se creó la Escuela de Medicina. Posteriormente, la institución ha crecido hasta incluir otras tres escuelas: Música, Enfermería y Educación. Las cuatro escuelas ofrecen un total de 4 programas de grado y 9 de postgrado.

El campus está ubicado en la localidad de Suba, contiguo a la Reserva Forestal Thomas van der Hammen, una de las zonas verdes más importantes de Bogotá y la más extensa de la localidad. Es la única universidad en esta localidad, con un total de 1.452 estudiantes de pregrado y 151 de posgrado en formación, provenientes de diversos estratos socioeconómicos (cerca del 70% de los estudiantes son de clase media-baja), orígenes étnicos (más del 6% de los estudiantes pertenecen a una minoría étnica), núcleos familiares (cerca del 4% de los estudiantes son cabeza de familia), y contextos de la realidad colombiana (cerca del 3% de los estudiantes han sido víctimas del conflicto armado).

Desarrollo del proyecto:

El trabajo está dividido en 6 paquetes de trabajo:

Socios del proyecto

Aliados

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